CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

Se acerca la evaluación. Aquí están los criterios de evaluación del Proyecto Integrado:

Criterios patrimonio4b 1314 from Manuel Jesús Fernández Naranjo

COMPROMISO CON TU CIUDAD

Esta entrada es una especie de carta dirigida al alumnado del proyecto, pero también una manera de explicarles la importancia de su participación en las Jornadas de Patrimonio Local del próximo sábado 16 de noviembre.

Como bien comentamos en la visita del martes pasado, la participación debe ser voluntaria. A nadie se le puede obligar a participar en una actividad fuera del horario semanal de clase. Pero es muy cierto que se espera mucho de nosotros, de vosotros. Representáis al centro, a vuestro instituto, pero, sobre todo, a la juventud lebrijana. Estáis hartos de que se os tilde de poco responsables, de que no os esforzáis, de que estudiáis poco. Es la hora de demostrar vuestra valía, vuestro compromiso con vuestra ciudad, para colaborar en una actividad muy importante que refleja la importancia de nuestra ciudad, porque sois, y así os lo hicieron ver el martes pasado, el futuro de Lebrija.

Algunas y algunos pensarán que esto no va con ellas o con ellos. Que prefieren la comodidad de la rutina del fin de semana. Otras y otros, seguro que la inmensa mayoría, pensaréis de otra forma. Que se os da importancia, que se valora vuestra aportación y vuestra colaboración, que sois muy importantes para Lebrija y para vuestro instituto. Que vais a disfrutar de una gran jornada que no olvidaréis y que por eso supondrá un gran aprendizaje.

Contamos, además, con la colaboración de algunos alumnos y algunas alumnas del proyecto del curso pasado que están muy interesados en participar porque ya conocen la importancia del patrimonio lebrijano y están dispuestos y dispuestas a mostrárselo a los propios lebrijanos y a quiénes nos visiten ese día.

¡Ánimo! Demostrad lo que valéis, de lo que sois capaces. Mostrad que la juventud lebrijana es responsable, trabajadora, colaboradora y solidaria. De ustedes depende.

Porque Patrimonio eres ... Tu, Patrimonio sois ... Ustedes.

Gracias.

PREPARANDO LAS JORNADAS DE PATRIMONIO

Hoy, en la hora de clase nos hemos ido al Castillo y hemos tenido el privilegio de ver el recorrido de las Jornadas de Patrimonio del próximo día 16 de noviembre junto a Agustina Quirós, responsable de las mismas. Como ha salido en la prensa local, vamos a colaborar activamente y espero que sea una experiencia muy positiva para tod@s.

JORNADAS DE PATRIMONIO

El próximo 16 de noviembre se van a desarrollar en Lebrija, organizadas por el Ayuntamiento de Lebrija, las Jornadas de Patrimonio dedicadas al paisaje del Cerro del Castillo. Por esta razón, vamos a dedicar las sesiones que tenemos hasta esa fecha a hacer un estudio del Castillo y del entorno y, de esta forma, colaborar con dichas Jornadas. Y, en alguna de estas sesiones, posiblemente el martes 22 de octubre, a realizar una visita al Castillo.

Cada grupo buscará información que expondrá en su blog y los dos mejores trabajos tendrán su código QR para poder exponerlo públicamente en el punto informativo de la zona y, lógicamente, más nota.

¡Ánimo y a por el premio!

Enlaces de interés:
http://es.wikipedia.org/wiki/Lebrija_(Sevilla)
http://www.minube.com/rincon/castillo-de-lebrija-a82422
http://sevillapedia.wikanda.es/wiki/Ruinas_del_Castillo_(Lebrija)
http://sevillapedia.wikanda.es/wiki/Iglesia_de_Santa_Mar%C3%ADa_del_Castillo_(Lebrija)

EMPEZAMOS UN NUEVO CURSO

El curso pasado iniciamos con este Proyecto Integrado de Patrimonio una aventura en la que conseguimos algunas de las metas que nos propusimos, como la generación de códigos QR informativos con el trabajo del alumnado, explicar el patrimonio de Lebrija a otros grupos del centro y manejar herramientas TIC colaborativas.

La visión o el concepto de patrimonio que se quiere desarrollar en este Proyecto Integrado es la del PATRIMONIO SOCIAL, la del patrimonio menos conocido, menos llamativo, pero más pegado a la realidad de los lebrijanos y lebrijanas. Para darlo a conocer, valorarlo como se merece y ofrecérselo a la localidad y a todos los que lo quieran conocer.

Este nuevo curso vamos a seguir proponiéndonos metas útiles, cercanas, contextualizadas. Vamos a seguir por el camino emprendido el curso pasado. Para ello, vamos a trabajar varios proyectos.

En la primera evaluación, vamos a trabajar en grupos colaborativos para estudiar varios temas y poder explicárselos a otros grupos del centro y, a ser posible, a alumnos y alumnas de otros centros. Los temas serán los siguientes:

1. La cerámica lebrijana.
2. El flamenco en Lebrija.
3. Las Cruces de Mayo y las sevillanas corraleras.
4. Bodegas y molinos de Lebrija.
5. La gastronomía lebrijana.
6. Los trabajos tradicionales del campo lebrijano.

Lógicamente, para este proyecto realizaremos visitas y tendremos la oportunidad de que expertos locales nos expliquen asuntos relacionados con estos temas. Y, por supuesto, seguiremos creando códigos QR que iremos colocando en diferentes puntos de la localidad.

En la segunda evaluación, trabajando de la misma forma, vamos a estudiar las casas de vecinos de Lebrija, tanto formalmente: tamaño, distribución, etc., como las formas de vida y las costumbres que generaban. Para ello, contaremos con testimonios de personas que todavía recuerdan esa típica forma de vivienda popular.

En la tercera evaluación realizaremos visitas a monumentos lebrijanos y completaremos el proyecto MIS CALLES iniciado el curso pasado, para intentar cubrir todo el callejero antiguo lebrijano.

La metodología será totalmente práctica. Tendréis vuestro propio blog, buscaréis información en Internet, elaboraréis informes de las visitas y de las experiencias que nos cuenten en clase, relizareis vídeos y podcast, etc., etc. Además, tuitearemos todo aquello que nos parezca interesante con el hashtag #patriVDC.

Espero que os guste el plan.

¡Vamos a conseguirlo!

TRABAJO FINAL Y DESPEDIDA

Os dejo el vídeo del trabajo resumen final de lo realizado en el curso. El proyecto se despide. Espero que hasta el curso que viene.

LAS FOTOS DE PRENSA DE LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

Ahí estamos.

PRIMEROS CÓDIGOS QR Y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

Ayer culminamos uno de los proyectos del curso: crear y exponer los códigos QR de la información trabajada en el Taller de Patrimonio 3.0. Además, nos sirvió la ocasión para, de acuerdo con la Delegación de Cultura del Ayuntamiento, presentar a los medios de comunicación nuestro trabajo. Fue un gran momento. 

Colocamos los códigos correspondientes a:

                                    LAS CRUCES                               MIS CALLES                 

      

 PARROQUIA DE LA OLIVA

  

Estos son los códigos:

  

Se demostró de lo se puede hacer desde la ilusión, el trabajo, el espíritu colaborativo y el aprendizaje-servicio. Pusimos nuestro trabajo a disposición de todos, para ayudar a la difusión de nuestro rico patrimonio cultural.

Y seguiremos. Creando y colocando más códigos, este curso y los próximos años con más proyectos de trabajo y de servicio a la comunidad.

PROYECTO FINAL

El proyecto final del Proyecto Integrado será el estudio de cuatro edificios singulares del patrimonio local y cuatro elementos típicos del patrimonio cultural lebrijano.

Cada pareja de alumnos/as estudiará un edificio y un elemento cultural y elaborará información para exponerla en la página correspondiente de este wiki, que estará enlazada al blog de Patrimonio eres...tu.

Una vez elaborado el estudio, cada pareja explicará a los demás alumnos/as del grupo su trabajo. Si es posible, podremos también explicarlo en otros curso e incluso en otros centros educativos de la localidad. Y si es posible, también se podrían explicar a otros centros de fuera de la localidad mediante hangouts de Google+. También se elaborará un vídeo de cada explicación para subirlo a la página correspondiente.

De todo ello, se crearán códigos QR que, como se acordó con la Delegación de Cultura del Ayuntamiento, se colocarán en los edificios estudiados y en lugares señalados que se identifiquen con los elementos culturales estudiados.

La evaluación del trabajo se realizará mediante una rúbrica que valore el trabajo en el aula, el trabajo de campo, la capacidad de colaboración en la pareja y entre ellas, el producto final de cada pareja, la capacidad de explicación de lo elaborado y la calidad del vídeo final.

PRIMEROS RESULTADOS DEL PROYECTO MIS CALLES.

Gracias a un curso de realidad Aumentada realizado con la Asociación Espiral hemos conseguido geolocalizar algunas de las calles del proyecto que se pueden ver en la aplicación Layar en cualquier Smartphone que tenga descargada esa aplicación. A lo largo de los próximos meses se irán localizando las demás calles para que puedan visualizarse con toda la información posible: historia de la calles y fotos antiguas y recientes.

Los objetivos se van cumpliendo.

MAPA DEL PROYECTO MIS CALLES

Ver mis calles en un mapa más grande